Prototipo Mutante

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Es el nombre terrestre para los nuevos mutantes que habitan nuestro planeta. Su nombre real (ÑJR010JGA1MLC01D) es incompatible e impronunciable con nuestro alfabeto, pues tiene una combinación de letras, símbolos y números.

Nadie sabe cómo han llegado, sólo que poco a poco los hemos ido encontrando en los centros educativos sin provocar ningún tipo de revolución.

1. Lugar de origen.              1.1 Objetivo         2. Descripción física.        3. Personalidad.         4. Aliados.         5. Enemigos.         6. Poderes, Destrezas y Habilidades               6.1 Poderes               6.2 Destrezas               6.3 Habilidades          7. Vulnerabilidades.

1. Lugar de origen.

Contech Planet. Un lugar donde la tecnología está a la última y al alcance de cualquiera, pero no las relaciones.

En su planeta las relaciones interpersonales casi no existen, por eso en nuestro planeta, al relacionarse con los humanos su piel cambiará de color debido a las diferentes emociones que experimentan y los diferentes grados de relación.

       1.1 Objetivo.

Han venido a la Tierra para compartir con nosotros sus conocimientos tecnológicos y enseñarnos a usar las tecnologías de una forma responsable.

A su vez, pretenden aprender sobre las relaciones interpersonales e intrapersonales. Todo un reto para ellos conocer y experimentar los sentimientos.

2. Descripción física.

Estos mutantes tienen ojos grandes y bien abiertos para poder captar la máxima información posible. Su cabeza es ligeramente más grande que la nuestra debido “dicen” a las ondas cerebrales que generan al adquirir conocimiento. Sus dedos son elásticos y ágiles. Su piel tiene un color blanquecino que va cambiando según su nivel de relación con los demás seres.

3. Personalidad.

Son muy curiosos y les gusta investigar sobre todo lo que ven. Muy inquietos y necesitan constantemente alimentar su espíritu. Sólo se tranquilizan con un gadget electrónico en la mano (tablet, smartphone, netbook, etc. ).

4. Aliados.

Algunos seres humanos como los niños, porque comparten curiosidad por el mundo;y los jóvenes que se interesan por las tecnologías.

Los humanos a su vez se verán fascinados por las altas capacidades y conocimientos tecnológicos de nuestro mutante, así como por su bella transformación.

Recientemente han conocido los beneficios del CHOCOLATE y los “MIMOS” de los abuelos.

5. Enemigos.

El aburrimiento es su peor enemigo. No puede soportar estar parados sin hacer nada. Necesita movimiento o actividades continuas que les estimulen. La investigación de campo es lo que más les atrae.

6. Poderes, Destrezas y Habilidades.

            6.1 Poderes

Su gran poder es su mente. Cuanta más información o conocimiento adquiera, mayor será su capacidad para entender los sentimientos y las relaciones.

            6.2 Destrezas

Entre sus destrezas está la capacidad de manejar los más nuevos gadgets tecnológicos. Tiene una rapidez increíble para teclear, clicar o deslizar sus huellas en las pantallas táctiles.

            6.3 Habilidades

Tienen la habilidad de conectar y caerle bien a cualquiera que se encuentren. Su capacidad de comunicación es extraordinaria al ser capaz de poder hablar de cualquier tema.

7. Vulnerabilidades.

Aquí en la Tierra su vulnerabilidad es la Electricidad, pues en su planeta no la necesitan para tener acceso a las tecnologías.

Contech Planet posee una especie de red WIFI a la que acceden mentalmente y así poder obtener el conocimiento que necesitan.

Aquí sin electricidad, pierden capacidad para comunicarse.

Un saludo

¿Cómo introducir el método BCC en mi propia actividad?

Mis alumnos sólo tienen entre 2 y 6 años, pero saben distinguir a quien realmente sabe mucho. Quiero decir que siempre hay alguno que dice "Mi papá sabe hacer esto""Mi abuela sabe hacer lo otro" o "Mi tío sabe aquello".

Con estas premisas quizás se podría organizar un "Mercadillo de Conocimientos o Saberes". No es una práctica totalmente desconocida en Infantil, pues siempre se echa mano de los familiares para ilustrar algún tipo de conocimiento.

Es decir, siempre nos visita algún pariente según el tema que se esté tratando para darnos su experiencia: ¿Qué hace un cartero/carpintero/enfermero? ¿Cómo cuidamos a los pollitos/la ternera/la ovejita de la abuela?¿Cómo se hacen galletas/pan/cupcakes? Son algunos ejemplos que hemos llevado a cabo en el centro.

Esto se podría llevar a cabo también entre familiares, docentes y alumnos de otro centro (primaria). 

Quizás me equivoque y mis pekechos no puedan  hacerlo, aunque yo siempre defiendo que "ellos a su manera siempre explican lo que saben".

Un saludo.

El BCC - Banco Común de Conocimientos

¿Qué es el Banco Común de Conocimientos?

"El Banco Común de Conocimientos (BCC) es un proyecto pionero que nace en Barcelona en 2006 de la mano del colectivo Platoniq, con el apoyo de  un amplio grupo de profesionales de diversos campos y colaboradores puntuales que ofrecen e intercambian sus conocimientos."

Ahora a reflexionar sobre el tema. 

¿Cómo podría incorporar el BCC a mi propia actividad?

Un saludo

Alumnos mutantes

Me gustaría poder decir que tengo una gran capacidad creativa, pero la verdad es que no es así.

• Mis mutantes de la nueva escuela son seres con ojos grandes y bien abiertos para poder captar la máxima información visual que pueden. 

• Sus dedos suelen ser elásticos y ágiles que le facilitan la rapidez para teclear, cliclar o deslizar sus huellas en las pantallas táctiles.

• Suelen ser inquietos, pues no aguantan mucho rato sin actividad que les pueda provocar aburrimiento ya que es su debilidad.

• Tienen una alta capacidad para manejar los diferentes gadgets o dispositivos tecnológicos, de los que siempre podrás ver acompañado de alguno.

• Sufre de apatía. Su capacidad para relacionarse con los demás es casi nula.

Espero aprender también de ellos y con ellos.

Un saludo.