Mostrando entradas con la etiqueta reto. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta reto. Mostrar todas las entradas

miércoles, 22 de febrero de 2017

Reto Final: ¿Sabes dónde vives?


El último reto que debemos realizar en este curso es el análisis de nuestro proyecto. Como mi anterior proyecto ha sido compartido con otras personas he pensado crear uno a partir de todo lo que he aprendido aquí para poder ser evaluada y quizás poder llevarlo a cabo en el centro.
La idea surgió a partir de un comentario en el último claustro que realizamos. Alguien dijo que había encontrado en el aula unas fotos antiguas del pueblo, pero que no sabía de quién eran las fotos, ni de dónde se había hecho la fotografía.
Así que me quedé dándole vueltas al tema, y como estoy haciendo otros MOOC, tuve una inspiración y quise plasmarla para que no se me olvidara.
No es un proyecto que se esté llevando a cabo pero tiene muchas posibilidades, pues se podría ampliar tanto el campo de actuación como los implicados.
Espero que os guste, porque creo que a mí me va a encantar hacerlo. 
Un saludo.



domingo, 19 de febrero de 2017

MI - TU - NUESTRO BCC

Aquí os dejo la evidencia de nuestro trabajo. Una vez más gracias a todas las colaboradoras y sobretodo a Paula Vicente por permitirme formar parte de su idea.






Ha sido un verdadero placer.

Un saludo.

miércoles, 15 de febrero de 2017

"MASHUP"

Empiezo pidiendo perdón al maestro Fernando Trujillo si le parece mal.

Aquí os dejo mi Mashup. Me ha costado mucho hacerlo, porque las herramientas no las conocía. 

He escogido una ponencia del "Maestro" sobre ABP y un recopilatorio de canciones del grupo cantajuegos.

El ABP está muy presente en infantil, al igual que estas canciones. 

¿Qué mejor unión que esta? 


YouTube Doubler


Espero que os guste.

Un saludo.



GIF ANIMADO

Aquí os dejo mi GIF ANIMADO, el primero que hago en mi vida.

Lo he creado uniendo un gif que encontré de dos personas saltando y la frase es de una canción que uso en el aula "Five little monkeys jumping on the bed"




El segundo gif lo he escogido por dos razones:

- La primera es que me encanta los simpson y Bart me saca de quicio.

- La segunda razón es que en esta imagen se ve que cambia el aspecto del aula pero no la metodología. Cambia la pizarra, pero no el castigo.



Un saludo


sábado, 4 de febrero de 2017

Prototipo Mutante

NASOYSINNET

Es el nombre terrestre para los nuevos mutantes que habitan nuestro planeta. Su nombre real (ÑJR010JGA1MLC01D) es incompatible e impronunciable con nuestro alfabeto, pues tiene una combinación de letras, símbolos y números.

Nadie sabe cómo han llegado, sólo que poco a poco los hemos ido encontrando en los centros educativos sin provocar ningún tipo de revolución.


        1. Lugar de origen.
             1.1 Objetivo
        2. Descripción física.        3. Personalidad.
        4. Aliados.
        5. Enemigos.
        6. Poderes, Destrezas y Habilidades
              6.1 Poderes
              6.2 Destrezas
              6.3 Habilidades
         7. Vulnerabilidades.

  1. Lugar de origen.
Contech Planet. Un lugar donde la tecnología está a la última y al alcance de cualquiera, pero no las relaciones.
En su planeta las relaciones interpersonales casi no existen, por eso en nuestro planeta, al relacionarse con los humanos su piel cambiará de color debido a las diferentes emociones que experimentan y los diferentes grados de relación.


       1.1 Objetivo.
Han venido a la Tierra para compartir con nosotros sus conocimientos tecnológicos y enseñarnos a usar las tecnologías de una forma responsable.
A su vez, pretenden aprender sobre las relaciones interpersonales e intrapersonales. Todo un reto para ellos conocer y experimentar los sentimientos.
  1. Descripción física.
Estos mutantes tienen ojos grandes y bien abiertos para poder captar la máxima información posible. Su cabeza es ligeramente más grande que la nuestra debido “dicen” a las ondas cerebrales que generan al adquirir conocimiento. Sus dedos son elásticos y ágiles. Su piel tiene un color blanquecino que va cambiando según su nivel de relación con los demás seres.

  1. Personalidad.
Son muy curiosos y les gusta investigar sobre todo lo que ven. Muy inquietos y necesitan constantemente alimentar su espíritu. Sólo se tranquilizan con un gadget electrónico en la mano (tablet, smartphone, netbook, etc. ).

  1. Aliados.
Algunos seres humanos como los niños, porque comparten curiosidad por el mundo;y los jóvenes que se interesan por las tecnologías.
Los humanos a su vez se verán fascinados por las altas capacidades y conocimientos tecnológicos de nuestro mutante, así como por su bella transformación.
Recientemente han conocido los beneficios del CHOCOLATE y los “MIMOS” de los abuelos.
  1. Enemigos.
El aburrimiento es su peor enemigo. No puede soportar estar parados sin hacer nada. Necesita movimiento o actividades continuas que les estimulen. La investigación de campo es lo que más les atrae.

  1. Poderes, Destrezas y Habilidades.
            6.1 Poderes
Su gran poder es su mente. Cuanta más información o conocimiento adquiera, mayor será su capacidad para entender los sentimientos y las relaciones.

            6.2 Destrezas
Entre sus destrezas está la capacidad de manejar los más nuevos gadgets tecnológicos. Tiene una rapidez increíble para teclear, clicar o deslizar sus huellas en las pantallas táctiles.

            6.3 Habilidades
Tienen la habilidad de conectar y caerle bien a cualquiera que se encuentren. Su capacidad de comunicación es extraordinaria al ser capaz de poder hablar de cualquier tema.
  1. Vulnerabilidades.
Aquí en la Tierra su vulnerabilidad es la Electricidad, pues en su planeta no la necesitan para tener acceso a las tecnologías.
Contech Planet posee una especie de red WIFI a la que acceden mentalmente y así poder obtener el conocimiento que necesitan.
Aquí sin electricidad, pierden capacidad para comunicarse.



Un saludo

sábado, 28 de enero de 2017

U1- Acercamiento a la Educación Expandida

Me he apuntado a este curso para poder descubrir qué es la educación expandida. 

Mi idea al oír hablar de ello era algo así como que la gente hoy en día puede aprender en cualquier lugar gracias a las tecnologías. Expandir es ampliar, así que creía que se refería a la ampliación del conocimiento de una forma diferente.

Pues en realidad, mi idea no se dista mucho de lo que es.

No se necesita un espacio físico realmente para poder aprender, pero eso ya ocurría antes. Ahora ese concepto de espacio se ha magnificado gracias a las tecnologías de forma que el mundo es tu escuela y los que lo habitamos sus profesores.

"La educación puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar" esta es la premisa del curso y yo la ilustro con una imagen.

Imagen de Pixabay. Licencia CCO. Autor: Sasin Tipchai

Un saludo.